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孩子学习效果差的原因有什么?

更新时间:2019-06-27

  很多家长会让孩子学习钢琴来培养自己的兴趣爱好,下面韩国二手钢琴厂家给大家说说孩子学习效果差的原因有什么?

  1、过度期望

  家长在孩子学琴的初期认为自己的孩子在音乐上有与众不同的天分,比如:听到节奏就可以跳舞,听到音乐就能够哼唱出来等,具有这些能力只能说具备了一定的音乐能力。这种判断上的失误会使家长给孩子确定一个不切实际的目标,结果可想而知。

  2、目的明确

  学习钢琴是一项长期的枯燥的事情家长、孩子都要做好心理准备,家长在孩子学习之前应有明确的目的和认识,给孩子适当引导,避免孩子在学习一段时间以后就放弃了。至于孩子将来学到那种程度。那就看天赋与努力了。家长的任务不仅仅是给孩子选购钢琴、找个钢琴培训机构就完事了,更重要的是家长每周要陪孩子上钢琴课,为了寻找好一点的老师,除了更加高的学费外,还要加上路途上的辛苦。随着学习的难度增大,每天练习的时间也增加,建议家长每天至少都要陪孩子一个小时左右的练琴时间。学习钢琴的目的,首先是兴趣爱好的培养。家长应制定为孩子制定学习目标和计划,从基础着手,循序渐进地学习。当会遇到情绪起伏不定的情况,应及时调节情绪,以良好的心态来学习钢琴。

  3、盲目学习

  “我们学琴的目的是增加孩子的兴趣和提高孩子的音乐修养”,但经过一段时间的学习之后,会出现——你的孩子能考级,我的孩子也能考,你考4级我就考7级,因此之前制定目标会随着盲目性而改变,学琴的问题也就随之而来。

  4、陪伴学习

  对于家长的来说,要牺牲自己的业余时间,天天陪孩子练琴是很辛苦的事情。就是让家长天天干一件事情估计也有腻烦的一天,何况是孩子至少6,7年,7,8年左右的学习周期。孩子在每个学习阶段都有腻烦期,家长需要不断给予孩子的鼓励,如果坚持住迈过这个坎自然就好了。在从为孩子该选择怎样的一位老师开始,到考级的周期,参与什么样的比赛,甚至到最后是否走专业路线学习……家长都应该积极的参与。出自同一位老师的孩子,学到一定阶段,往往从家长对音乐基础的理解深度,和自身孩子的钢琴成绩是成正比的。同时家长每周都必须密切跟进钢琴老师给予孩子的评语,依照指示陪伴他们练琴,进度将会有非常明显的改善。

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